25 января 2024, 00:52
Необычное мероприятие, посвященное Всемирному Дню почерка, прошло в МОУ СШ № 10 г. Фурманова 23 января 2024 года.
23 января отмечается Всемирный День почерка, его еще называют Днем ручного письма. Праздник был учрежден Ассоциацией производителей пишущих принадлежностей для того, чтобы напомнить всем людям о неповторимости почерка каждого человека, об уникальности и красочности ручного письма.
Советник по воспитанию, учитель русского языка и литературы М.Н. Климова рассказала ребятам замечательную историю о том, как почерк человека отражает его качества.
Она начал свой рассказ с того, что почерк – это не просто способ записывать информацию, но и отражение индивидуальности личности. На основе почерка можно сделать выводы о характере, особенностях характера и даже о состоянии человека.
Слушая рассказ, дети с увлечением прислушивались и каждый старался найти интересные факты, которые могли бы помочь им в их дальнейшем общении с окружающими.
После рассказа началась практическая часть – дети были предложены написать пожелания своим одноклассникам на специальных листочкахз. Постепенно каждый ребенок наполнялся теплом и любовью к своим друзьям, ведь главное в этих пожеланиях было желание счастья и благополучия для всех.
Все дружно начали читать пожелания и радоваться своим открыткам. Такая небольшая активность сделала класс еще более сплоченным и дружным коллективом. В акции приняли участие и педагоги школы.
Все дети поняли, что каждый из нас обладает своей уникальностью и индивидуальностью. Важно уважать и признавать других людей такими, какие они есть, и всегда стремиться быть добрыми, искренними и дружелюбными.
Советник по воспитанию, учитель русского языка и литературы М.Н. Климова рассказала ребятам замечательную историю о том, как почерк человека отражает его качества.
Она начал свой рассказ с того, что почерк – это не просто способ записывать информацию, но и отражение индивидуальности личности. На основе почерка можно сделать выводы о характере, особенностях характера и даже о состоянии человека.
Слушая рассказ, дети с увлечением прислушивались и каждый старался найти интересные факты, которые могли бы помочь им в их дальнейшем общении с окружающими.
После рассказа началась практическая часть – дети были предложены написать пожелания своим одноклассникам на специальных листочкахз. Постепенно каждый ребенок наполнялся теплом и любовью к своим друзьям, ведь главное в этих пожеланиях было желание счастья и благополучия для всех.
Все дружно начали читать пожелания и радоваться своим открыткам. Такая небольшая активность сделала класс еще более сплоченным и дружным коллективом. В акции приняли участие и педагоги школы.
Все дети поняли, что каждый из нас обладает своей уникальностью и индивидуальностью. Важно уважать и признавать других людей такими, какие они есть, и всегда стремиться быть добрыми, искренними и дружелюбными.